Desarrollo del lenguaje y didáctica de las lenguas

En la búsqueda del conocimiento de la formación del pensamiento humano como producto de la acción del lenguaje, el camino abierto por Spinoza, Saussure y Vygotski es transitado por Jean-Paul Bronckart en nuevas relaciones de síntesis, pero también como un punto de partida para profundizar en la complejidad de la Didáctica de la Lengua.